Сведения об образовательной организации    Главная    Преподаватели Учебный процесс   Видео / Фото     Контакты  
 

Образовательные программы

 

Xореографическое искусство

Xореографическое искусство

 

Хоровое пение

Академическое пение

 

Фольклорное искусство

Народное пение

 

Изобразительное искусство

Изобразительное искусство

ДПОП «Живопись»

 

Раннее эстетическое развитие

Раннее эстетическое развитие

 

Инструментальное исполнительство 

Аккордеон

Баян

Гармонь

Гитара

Кларнет

Саксофон

Скрипка

Синтезатор

Труба

Фагот

Флейта

Фортепиано

 

Инструментальное музицирование

Аккордеон

Баян

Гармонь

Гитара

Кларнет

Саксофон

Скрипка

Синтезатор

Труба

Фагот

Флейта

Фортепиано

 

ДПОП "Народные инструменты"

Аккордеон

Баян

Гитара

 

 

Фольклорное искусство

Народное пение (фольклор)

Обучение русскому традиционному пению является одной из форм освоения отечественной культуры. Песне принадлежит главное место в музыкальном фольклоре. Именно в народной песне отражена жизнь человека, стремление к добру, к счастью. С помощью песенного фольклора можно и нужно приобщать обучающихся к истории и культуре своего народа, стимулировать рост духовности. Через фольклор ребенок получает эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание. В этой связи изучение народной музыки и песен приобретает особую актуальность.

Русское фольклорное пение характеризуется теплым грудным тембром, а открытые гласные дают звуку ясность и пронзительность. Сравнивая с академическим вокалом, звук русской фольклорной песни «прямой», потому что отсутствует голосовая вибрация. Пение в резонаторы в русском фольклоре менее выражено, чем при академическом исполнении, но предполагает развитый артикуляционный аппарат и импровизации.

 

Прослушивание с собеседованием:

1. Исполнение подготовленной дома песни

2. Выявление музыкальных способностей - слуха, ритма и памяти:

• Повторить хлопками в ладоши ритмический рисунок, прозвучавший на инструменте;
• Повторить (спеть) короткий мелодический фрагмент, исполненный на инструменте;
• Повторить ( интонировать) музыкальные звуки, прозвучавшие на инструменте;
• Определить количество музыкальных звуков, исполненных на инструменте.

При переводе из другого образовательного учреждения, наличии музыкальной подготовки поступающий должен исполнить на музыкальном инструменте произведение по личному выбору.

г. Новосибирск, ул. Ватутина - 16, ул. Широкая -15, тел. (+7 383) 308-18-77, e-mail: dshi22@inbox.ru

 

2014-2022 © МБУДО ДШИ № 22 г.Новосибирск 

 Лицензия № 11741 от 29.01.2021